West Bengal Teachers Eligibility Test - 2012

শিশু বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান [Full Marks - 30]

1. বংশগতির ‘একক’ কাকে বলা হয় ?

(ক) ক্রোমোজোম (খ) জিন (গ) নিষিক্ত কোশ (ঘ) জাইগোট

উত্তর : (খ)

2. পিঁয়াজের ভাবনা অনুযায়ী বৌদ্ধিক বিকাশের স্তরের সংখ্যা কয়টি ?

(ক) সাতটি স্তর (খ) ছয়টি স্তর (গ) চারটি স্তর (ঘ) দুটি স্তর

উত্তর : (গ)

3. শিখন বৌদ্ধিক বিকাশের ওপর নির্ভর করে -

(ক) সর্বদা (খ) মাঝে মাঝে (গ) কখনও নয় (ঘ) গণনার সময়

উত্তর : (ক)

4. স্কিমা বলতে কী বোঝায় ?

(ক) বিভাজনের প্রক্রিয়া (খ) শিখন কৌশল (গ) দীর্ঘমেয়াদি স্মৃতিতে সঞ্চিত তথ্য সমূহের সংগঠিত ভান্ডার (ঘ) প্রতিরক্ষামূলক কৌশল

উত্তর : (গ)

5. যদি একজন ছাত্র/ছাত্রী অদ্ভুত পোশাক পরে শ্রেণিকক্ষে আসে, আপনি কী করবেন ?

(ক) ছাত্র/ছাত্রীটিকে ক্লাস করতে বারণ করবেন

(খ) তাকে নিয়ে পরিহাস করবেন

(গ) তাকে বোঝাবেন/পরামর্শ দেবেন এরকম পোশাক পরে ক্লাসে না আসতে

(ঘ) তার দিকে কোনো মনোযোগ দেবেন না

উত্তর : (গ)

6. শ্রেণিকক্ষে শৃঙ্খলা বজায় রাখার কার্যকরী পদ্ধতি হল-

(ক) শ্রেণিকক্ষে শিক্ষকের শৌখিন ও মূল্যবান পোশাক পরে আসা

(খ) ছাত্রদের প্রয়োজন ও আগ্রহ অনুযায়ী কর্মসূচি গ্রহণ

(গ) শৃঙ্খলাহীনতার কারণ ঘটলে, তা শক্ত হাতে দমন করা

(ঘ) ওপরের কোনটিই নয়

উত্তর : (খ)

7. নিম্নলিখিত ‘বুদ্ধ্যাঙ্কের’ তালিকা থেকে ‘শিখনযোগ্য’ ছাত্রদের নির্বাচন করুন :

(ক) ৫০ - ৭০ (খ) ৩০- ৫০ (গ) ৭০ - ৯০ (ঘ) ৪০ - ৮০

উত্তর : (ক)

8. চিন্তনের মূল উপাদান হল -

(ক) প্রতীক (খ) শব্দার্থবিদ্যা (গ) মানুষ (ঘ) শিশু

উত্তর : (ক)

9. নিম্নলিখিত বিষয়গুলির মধ্যে কোনটি শিখনের ওপর নির্ভরশীল নয় ?

(ক) দক্ষতা (খ) জ্ঞান (গ) পরিণমন (ঘ) দৈহিক গঠন

উত্তর : (গ)

10. উচ্চ জাতের একজন শিক্ষক নিম্নবর্ণের ছাত্রছাত্রীদের ব্যাপারে খুবই বিরূপ মনোভাবাপন্ন ; তাঁকে আপনি কী পরামর্শ দেবেন ?

(ক) সংকীর্ণ চিন্তা ধারার জন্য তাঁকে তিরস্কার করবেন

(খ) তাঁর মানসিকতাই যথার্থ তাই বলবেন

(গ) সাংবিধানিক বিধিভঙ্গ হচ্ছে বলে তাঁকে ভয় দেখাবেন

(ঘ) তাঁকে বলবেন জাতীয়তাবোধ এবং যুগের প্রয়োজন অনুযায়ী ব্যবহার করতে

উত্তর : (ঘ)

11. একটি ছাত্র/ছাত্রী যদি ‘ইংরেজিতে’ দুর্বল হয়, তাহলে সেক্ষেত্রে ইংরেজি শিক্ষকের ভূমিকা কী হবে ?

(ক) শিক্ষক তার জন্য প্রশ্ন এবং উত্তর লিখে দেবেন

(খ) শিক্ষক চেষ্টা করবেন যাতে ছাত্র/ছাত্রীটির ওই বিষয়ে কৌতুহল সৃষ্টি হয়

(গ) ছাত্র/ছাত্রীটিকে ওই বিষয়টিকে গুরুত্ব দিতে না বলবেন

(ঘ) শিক্ষক বিশেষ যত্নসহকারে ছাত্র/ছাত্রীকে ইংরেজি বিষয়টিতে উন্নতি করতে সাহায্য করবেন

উত্তর : (ঘ)

12. একজন আদর্শ শিক্ষকের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল-

(ক) যে পাঠ্য বিষয় তিনি পড়ান তার ওপর গভীর জ্ঞান থাকা

(খ) কঠোর শৃঙ্খলাপরায়নতায় বিশ্বাসী

(গ) শিক্ষার্থীদের সঙ্গে সুসম্পর্ক বজায় রাখা

(ঘ) যিনি শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করতে পারেন

উত্তর : (ঘ)

13. একটি ছাত্রীর বিজ্ঞান বিষয়ে বিশেষ দক্ষতা এবং আগ্রহ আছে, কিন্তু তার পিতামাতা তাকে বিজ্ঞানের বদলে কলাবিদ্যা নিয়েই পড়তে বাধ্য করছেন । আপনি এ বিষয়ে কী পরামর্শ দেবেন ?

(ক) ছাত্রীটিকেই তার পিতামাতার কথাই শুনতে বলবেন

(খ) তার প্রিয় বিষয়ে আরও বেশি গুরুত্ব দিতে বলবেন

(গ) পিতামাতার সঙ্গে কথা বলবেন এবং ছাত্রীটির বিশেষ দক্ষতা সম্পর্কে তাঁদের অবহিত করবেন

(ঘ) ছাত্রীটিকেই বৃত্তি (স্কলারশিপ) পাওয়ার জন্য চেষ্টা করতে বলবেন, যাতে সে তার আগ্রহের বিষয় নিয়ে পড়তে পারে

উত্তর : (ঘ)

14. একজন শিক্ষক ছাত্র/ছাত্রীদের সাথে কীরকম ব্যবহার করবেন ?

(ক) পিতার মতো (খ) বন্ধুর মতো (গ) সাধারণ ভাবে (ঘ) গুরুজনের মতো

উত্তর : (খ)

15. শিশুর প্রথম শিক্ষক কে ?

(ক) প্রধান শিক্ষক (খ) শ্রেণি শিক্ষক (গ) মা (ঘ) গৃহ শিক্ষক

উত্তর : (গ)

16. ছাত্রদের পারদর্শিতা মূল্যায়নের জন্য সবচেয়ে কার্যকরী পদ্ধতি হল -

(ক) সাপ্তাহিক পরীক্ষা (খ) বাত্সরিক পরীক্ষা (গ) সামগ্রিক মূল্য নির্ণয়- যা সারাবছর ধরেই চলতে থাকে (ঘ) প্রতি মাসে একবার করে পরীক্ষা

উত্তর : (গ)

17. সৃজনশীল শিশুর লক্ষণ হল তার-

(ক) বৃদ্ধি (খ) ভালো ব্যবহার (গ) সৃজনশীলতা (ঘ) উন্নত স্মৃতি

উত্তর : (গ)

18. নিম্নলিখিত কোন বিষয়গুলি বিদ্যালয়ে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার আয়োজন এবং সার্থকতার জন্য প্রয়োজনীয় নয় ?

(ক) প্রয়োজনীয় পরিকাঠামো

(খ) প্রয়োজনীয় অর্থের ব্যবস্থা

(গ) বিদ্যালয়ে সকল শিক্ষক/শিক্ষকাদের বিশেষ প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত হওয়া

(ঘ) ওই শিক্ষাব্যবস্থার কাজে অনুপ্রাণিত পরিচালকবৃন্দ ও শিক্ষক/শিক্ষিকাগণ

উত্তর : (গ)

19. শ্রেণিকক্ষে প্রশ্ন করার মাধ্যমে -

(ক) বিষয়বস্তুকে প্রাঞ্জল করা হয় (খ) নিষ্ক্রিয়তার সৃষ্টি করে (গ) সময় নষ্ট করা হয় (ঘ) বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করা হয়

উত্তর : (ক)

20. আপনি যে নতুন পাঠ শিক্ষা দিচ্ছেন, তা ছাত্র/ছাত্রীরা ভালোভাবে বুঝতে পারছে না, এ অবস্থায় প্রতিক্রিয়া কী হবে ?

(ক) ওই পাঠ্যাংশটির আলোচনা বন্ধ করে দেবেন

(খ) ছাত্র/ছাত্রীদের বলবেন, যে করে হোক ওই পাঠটি শিখে নিতে

(গ) আপনার পড়ানোর পদ্ধতিটা বদলে নেবেন

(ঘ) বাড়ি থেকে করে আনার জন্য কিছু প্রশ্নাবলি দেবেন এই আশা করে যে, এগুলি সম্পন্ন করলে পাঠ্যাংশটি সম্বন্ধে ধারণা পরিষ্কার হবে

উত্তর : (গ)

21. ‘শিক্ষণ-শিখন প্রক্রিয়া’ সম্পন্ন হয় প্রধানত-

(ক) শ্রেণিকক্ষে (খ) বিদ্যালয়ে (গ) সমাজে (ঘ) গৃহে

উত্তর : (ক)

22. শিশুদের স্বভাব হল -

(ক) অনুকরণ করা (খ) গঠন করা (গ) ক্লাস না করা (ঘ) ধ্বংস করা/ভাঙ্গিয়া ফেলা

উত্তর : (ক)

23. একজন শিক্ষক কীভাবে ছাত্র/ছাত্রীদের ‘মনোযোগ’ আকর্ষণ করতে পারেন ?

(ক) নিজেই ছাত্র/ছাত্রীদের সতর্ক করবেন

(খ) প্রধান শিক্ষক/প্রিন্সিপালের দ্বারা সতর্ক করবেন

(গ) ছাত্র/ছাত্রীদের পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে

(ঘ) শিখন পদ্ধতি ছাত্র/ছাত্রীদের আগ্রহ অনুযায়ী করে

উত্তর : (গ)

24. আপনার ক্লাসে একটি ছাত্র/ছাত্রী ক্রমাগত একটি বিষয়ে খারাপ ফল করছে । এই ক্ষেত্রে আপনি কী করবেন ?

(ক) ছাত্র/ছাত্রীকে আরও পরিশ্রম করতে বলবেন যাতে বিষয়টি অধিগত হয়

(খ) ছাত্র/ছাত্রীটির অসুবিধা কী কারণে, তা নির্ণয়ের জন্য নির্ণায়ক অভীক্ষা প্রয়োগ করবেন

(গ) ওই বিষয়ে সমস্যা দূর করা জন্য বিশেষ ক্লাস নেবেন এই সমস্যার প্রতিকারার্থে

(ঘ) পিতামাতার সঙ্গে কথা বলবেন

উত্তর : (খ)

25. একদল ছাত্রদের দেখা গেল একটি ছাত্রকে তারা নিগ্রহ করছে । এই ঘটনা দেখে আপনার প্রতিক্রিয়া কী হবে ?

(ক) যে সকল ছাত্ররা এই অন্যায় করছিল, তাদের শাস্তি দেবেন

(খ) তাদের পিতামাতাকে খবর দেবেন

(গ) প্রত্যেক দোষী ছাত্রদের আলাদা করে পরামর্শ দেবেন

(ঘ) তাদের সকলকে সতর্ক করে দেবেন

উত্তর : (গ)

26. একজন শারীরিক প্রতিবন্ধী ছাত্র/ছাত্রী বিদ্যালয়ের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় অংশ গ্রহণের জন্য বিশেষ ভাবে আগ্রহ দেখান । এক্ষেত্রে আপনি কীভাবে বিষয়টি সমাধান করবেন ?

(ক) তাকে ওইদিন উপস্থিত থাকতে বিরত করবেন

(খ) তাকে ক্রীড়া প্রতিযোগিতার ফলাফল লিপিবদ্ধ করে রাখতে বলবেন

(গ) তাকে ছাত্র/ছাত্রীদের ক্রীড়ায় উত্সাহদানকারী দলের সদস্য করে দেবেন

(ঘ) তাকে এমন একটি দায়িত্ব দেবেন, যাতে ক্রীড়া প্রাঙ্গণে তার যুক্ত থাকার প্রয়োজন না হয়

উত্তর : (খ)

27. প্রাককৈশোর কালের ছেলেমেয়েদের মধ্যে যৌনমূলক বিকাশের সঙ্গে মানিয়ে চলার জন্য একটি উপায় হল -

(ক) তার দুশ্চিন্তা, দ্বন্দ্ব এগুলি থেকে মুক্তি পেতে প্রবৃত্তিগুলিকে অন্য উন্নত কাজে লাগানো

(খ) নিজের প্রণোদনা নানান বৈশিষ্ট্য অন্যের ওপর প্রয়োগ করে অচেতন ভাবে যেমন- তার মধ্যে যদি হীনম্মন্যতা থাকে বা সন্দেহবাতিক থাকে তাহলে সেগুলি যে ব্যক্তির ওপর করে, এবং ভাবে অপর ব্যক্তির ওই বৈশিষ্ট্য আছে

(গ) নতুন কার্যপ্রণালী গ্রহণ করে, নিজস্ব জন্মগত ত্রুটি থেকে নিজেকে অন্যভাবে পরিচালনা

(ঘ) যুক্তি সহকারে ব্যাখ্যা করা, যা নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করে

উত্তর : (ক)

28. শিক্ষাক্ষেত্রে একজন অনগ্রসর ছাত্রকে সাহায্যের জন্য কোন পদ্ধতির প্রয়োগ করবেন ?

(ক) তাকে কী সেই ক্লাসেই আরেকবার পড়তে বলবেন

(খ) তাকে কী এক ক্লাস নীচে ভর্তি হয়ে একবছর পড়তে বলবেন

(গ) পরীক্ষায় তার দেওয়া উত্তরগুলিতে অধিক নম্বর দেবেন

(ঘ) তার জন্যই বিদ্যালয়েই বিশেষ শিক্ষণ দেওয়ার আয়োজন করবেন

উত্তর : (খ)

29. RTE বলতে বোঝায়-

(ক) শিক্ষার অধিকার (খ) প্রকৃত শিক্ষার অধিকার (গ) সঠিক সময়ে শিক্ষার অধিকার (ঘ) বিরল প্রকৃতির শিক্ষার অধিকার

উত্তর : (ক)

30. শ্রেণিকক্ষে ছাত্র/ছাত্রী যদি কোনো প্রশ্নের ভুল উত্তর দেয়, শিক্ষকের তখন কী করা উচিত ?

(ক) তাকে আরেকটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবেন

(খ) অন্য একজনকে প্রশ্নটি করবেন

(গ) উত্তর না দিতে পারার জন্য বকবেন

(ঘ) উত্তরটি কেন ভুল, সেটিই ব্যাখ্যা করে বুঝিয়ে দেবেন

উত্তর : (ঘ)

***